EKOSKOLA
Mūsu zīmējumi
Projekta “Stop 4 – 7” aktualitātes “Pienenītē”
Ulbrokas PII “Pienenīte” turpinās atbalsts bērniem ar uzvedības grūtībām, viņu vecākiem un pirmsskolas pedagogiem.
No februāra līdz aprīļa beigām Ulbrokas PII “Pienenīte” norisinājās projekts “Stop 4 – 7”, kurā piedalījās deviņas ģimenes un seši pirmsskolas pedagogi no Ulbrokas PII “Pienenīte”. Bērnu grupā piedalījās arī bērni no Stopiņu pamatskolas pirmsskolas grupām un Berģu mūzikas un mākslas pamatskolas. Šo bērnu nokļūšanu uz nodarbībām nodrošināja vecāki. Savukārt, par atbalstu bērnu nodarbību telpas sagatavošanā, izsakām pateicību Ulbrokas PII “Pienenīte” vadītājas vietniecei saimniecības jautājumos Nataļjai Čerdincevai un tehniskajiem darbiniekiem Viktoram Vorohobovam, un Egonam Trencim.
Programmas “Stop 4–7” mērķis ir mazināt uzvedības grūtības bērniem vecumā no 4 līdz 7 gadiem. Bērniem tika vadītas sociālo prasmju attīstības nodarbības, kurās viņi apguva sadarbības, problēmu risināšanas un emociju regulēšanas iemaņas. Savukārt, vecāku un pedagogu grupās tika sniegtas vienotas stratēģijas bērnu audzināšanā, sekmējot bērnu emocionālo un sociālo attīstību.
Programmas “Stop 4 – 7” nodarbības vadīja sertificēti Ropažu novada treneri: Evita Anča (Ulbrokas PII “Pienenīte”), Kristīne Stulberga un Marina Mjalika (Stopiņu pamatskolas PII), Liene Stālmane un Santa Šika.
Programmas noslēgumā vecāki un pedagogi tika aicināti dalīties ieguvumos pēc “Stop 4 – 7” nodarbību apmeklēšanas.
Vecāki kā galvenos ieguvumus atzīst:
• pieaugusi pārliecība par savu vecāku lomu,
• mazinājies stress, kas saistīts ar bērna audzināšanu,
• uzlabojusies prasme klausīties bērnu,
• samazinājusies vēlme kritizēt,
• radusies dziļāka izpratne par bērna uzvedības cēloņiem.
Pedagogi norāda:
• pozitīvās disciplinēšanas metodes ir vērtīgas ikdienas darbā,
• diskusijas nodarbību laikā sniedza praktisku pieredzes apmaiņu,
• daudzas metodes jau tiek izmantotas, bet nodarbības devušas pārliecību turpināt iesākto.
Agrīnās intervences programmas “Stop 4 – 7” viens nodarbību cikls ilgst 10 nedēļas. Lai gan šajā laikā ne vienmēr izdodas atrisināt visas bērnu uzvedības grūtības, programma nodrošina spēcīgu sadarbības pamatu starp vecākiem, pedagogiem un atbalsta speciālistiem. Vienota pieeja audzināšanā palīdz veidot strukturētu, drošu un paredzamu vidi, kurā bērni var mācīties sociālās un emocionālās prasmes.
Ropažu novadā programmas “Stop 4 – 7” pieejamību būs iespējams nodrošināt līdz 2029. gadam. Projekts tiek līdzfinansēts no Eiropas Sociālā fonda “Starpnozaru sadarbības un atbalsta sistēmas izveide bērnu veselīgai attīstībai un sekmīgai pašrealizācijai (1. kārta)” līdzekļiem un valsts budžeta līdzekļiem.
Programmas noslēgumā bērni saņēma Valsts kancelejas Pārresoru koordinācijas departamenta sarūpētās dāvanas – mugursomas, atstarotājus, zīmuļu komplektus un diplomus.
Dalība programmā ir bez maksas - aicinām pieteikties!
Ja ģimenē aug 4 –7 gadus vecs bērns ar uzvedības grūtībām (dusmīgs, viegli aizkaitināms, pārkāpj noteikumus u. tml.), aicinām uzzināt vairāk par programmu “Stop 4 – 7” vai pieteikties dalībai, sazinoties ar Ropažu novada projekta “Stop 4 – 7” koordinatori Evitu Anču, rakstot uz e-pastu: Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. Pārlūkprogrammai ir jābūt ieslēgtam JavaScript atbalstam, lai varētu to apskatīt..
Evita Anča
Ulbrokas PII “Pienenīte” izglītības psiholoģe
Ropažu novada projekta “Stop 4 – 7” koordinatore
Kas ir ķērpji?
ESF Plus projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 ietvaros Ulbrokas PII “Pienenīte” vecāko un sagatavošanas grupu bērniem šajā mācību gadā notikušas izglītojošas nodarbības.
24. – 25. martā PII “Pienenīte” viesojās Latvijas Mikologu biedrības pārstāvji ar integrētu nodarbību par dabaszinību tēmu “Kas ir ķērpji?” Izzinošās un aizraujošās nodarbības laikā bērni tika iepazīstināti ar daudzveidīgām Latvijā sastopamām ķērpju sugām, bija iespēja sajust ķērpju pārmaiņas slapjā un sausā vidē, meklēt pēc attēliem, salīdzināt, pagaršot ķērpju tēju un sīrupu. Bērni varēja apskatīt ķērpjus digitālajā mikroskopā. Pārsteigums bērniem bija ķērpju krāsu maiņa UV gaismā.Mikologi aicināja bērnus pievērst uzmanību dabai un tās dažādajiem objektiem, būt uzmanīgiem, censties saskatīt dabas daudzveidību un izpētīt arī tuvākajā pirmsskolas apkārtnē sastopamos ķērpjus.Paldies Latvijas Mikologu biedrībai!
Dalība t.s. STEM projektā dod iespēju bērniem jau pirmsskolas vecumā iepazīt dabaszinātni, tehnoloģijas, matemātiku (STEM) un pilsonisko līdzdalību praktiskās aktivitātēs, kas cieši saistītas ar mācību saturu. Projekta mērķis ir dažādot mācību pieredzi un stiprināt zināšanu sasaisti ar reālo dzīvi.
Digitālais ceļojums pa Saules sistēmu
ESF Plus projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 ietvaros Ulbrokas PII “Pienenīte” vecāko un sagatavošanas grupu bērniem šajā mācību gadā notikušas izglītojošas nodarbības.10 – 11. februāri iestādē viesojās SIA P.N.R. ar programmu “Digitālais ceļojums pa Saules sistēmu”.
Nodarbības ietvaros bērniem bija iespēja izbaudīt neaizmirstamu ceļojumu iepazīstot Visumu un tā noslēpumus. Virtuālais ceļojums notika lielā, piepūšamā digitālā kupolā, lidojot no vienas planētas uz otru un meklējot Šokolādes planētu.
Nodarbības nobeigumā bērniem tika dots uzdevums salikt Saules sistēmu pareizā secībā no tuvākās planētas līdz tālākai, kā arī atcerēties katras planētas nosaukumu un raksturīgāko īpašību.
Vai ceļojuma laikā tika atrasta Šokolādes planēta? Tas lai paliek kā Visuma noslēpums.
No grauda līdz kukulītim
Nepacietīgi sagaidījuši oktobra 15. datumu, grupas „Zvaigznītes” bērni pieaugušo pavadībā devās braucienā uz maizes ceptuvi „Lāči”.
Oktobrī grupas bērni izzināja tēmu „Mūsu maize”. Brauciens uz maizes ceptuvi „Lāči” ļāva bērniem papildināt minētajā tēmā apgūto, klausoties izzinošos stāstos par maizes tapšanas procesu un noskatoties filmiņu „No grauda līdz kukulītim”.
Bērniem bija iespēja pagaršot dažādu veidu maizi arī ar ievārījumu. Kurš var atteikties nobaudīt, kā garšo piedāvātā maizīte, ja tā tiek pasniegta ar tik kārdinošu gardumu?
Protams, bērnus iepriecināja arī iespēja pagatavot savu kanēļmaizīti, kā arī neviens neatteicās no dažādu grauzdiņu degustācijas.
Darbošanās šajā tēmā un maizes ceptuves apmeklējums palīdzēja bērniem apzināt maizes vērtību, arī aptverot maizes tapšanas procesa ilgumu un sarežģītību.
Neparasts piedzīvojums kopā ar grupas biedriem un emocijas, kuras izraisa kopīgs brauciens ar lielo autobusu – ienesa dažādību visu mūsu ikdienā un paliks atmiņā uz ilgu laiku!
Septembris ir klāt!
PII "Pienenīte" Zinību dienā jaunais mācību gads tika ieskandināts, ierībināts un iedziedāts kopā ar Kopā ar Burtu meitiņu, kas pazīst visus alfabēta burtus, Ciparu meitiņu, kas zina visu par cipariem un skaitīšanu, zinātkāro Zaķi un iestādes vadītāju Leldi Sturmi.
Ulbrokas PII “Pienenīte” turpina piedalīties projektā “Stop 4–7”
Ulbrokas PII “Pienenīte” veiksmīgi turpina iesaistīties agrīnās intervences programmā “Stop 4–7” bērnu problemātiskās uzvedības mazināšanai.
2025. gada pavasarī Ulbrokas PII “Pienenīte” 10 nedēļu garumā norisinājās programmas “Stop 4 – 7” bērnu nodarbības, kurās piedalījās seši bērni no Ulbrokas PII “Pienenīte”. Bērnu grupā piedalījās arī bērni no Stopiņu pamatskolas PII un Ropažu PII “Annele”, viņu nokļūšanu uz nodarbībām Ulbrokā nodrošināja vecāki. Šo desmit nedēļu laikā notika izglītojošas nodarbības programmā iesaistīto bērnu vecākiem un pirmsskolas pedagogiem.
Programmas “Stop 4–7” mērķis ir mazināt uzvedības grūtības bērniem vecumā no 4 līdz 7 gadiem. Bērniem tika vadītas sociālo prasmju attīstības nodarbības, kurās viņi apguva sadarbības, problēmu risināšanas un emociju regulēšanas iemaņas. Savukārt, vecāku un pedagogu grupās tika sniegtas vienotas stratēģijas bērnu audzināšanā, sekmējot bērnu emocionālo un sociālo attīstību.
Programmas “Stop 4–7” nodarbības vadīja apmācīti Ropažu novada treneri:
Evita Anča (Ulbrokas PII “Pienenīte”), Kristīne Stulberga (Stopiņu pamatskolas PII), Gunita Kalniņa (Ropažu PII “Annele”) un psiholoģe Liene Stālmane. ( Attēlā no kreisās Liene Stālmane, Kristīne Stulberga, Evita Anča, Gunita Kalniņa).
Projekta noslēgumā bērni saņēma piemiņas dāvanas no Valsts kancelejas Pārresoru koordinācijas departamenta: mugursomas, atstarotājus, nozīmītes un diplomus.
Pēc nodarbību apmeklēšanas vecāki atzina, ka ir guvuši labāku izpratni par bērna uzvedību, iemācījušies noteikt skaidras uzvedības robežas un apzinājušies emociju nozīmi bērnu audzināšanā. Savukārt, pedagogi uzsvēra, ka iegūtās zināšanas ir praktiski izmantojamas darbā ar bērniem.
Programmas “Stop 4–7” norise Ropažu novadā pavasarī tika atspoguļota Ropažu pašvaldības IJKSD rīkotajā metodiskajā dienā “Dalāmies zināšanās, augam kopā!”, kur projektā gūtā pieredze tika prezentēta izglītības iestādēs realizēto labbūtības projektu darbnīcā.
Ropažu novadā programma “Stop 4–7” būs pieejama līdz pat 2029. gadam. Tā tiek līdzfinansēta no Eiropas Sociālā fonda un valsts budžeta līdzekļiem, un dalība bērniem un ģimenēm ir bez maksas.
Aicinām pieteikties!
Ja ģimenē aug 4 –7 gadus vecs bērns ar uzvedības grūtībām (dusmīgs, viegli aizkaitināms, pārkāpj noteikumus u. tml.), aicinām uzzināt vairāk par programmu “Stop 4 – 7” vai pieteikties dalībai, sazinoties ar Ropažu novada projekta “Stop 4–7” koordinatori Evitu Anču, rakstot uz e-pastu: Šī e-pasta adrese ir aizsargāta no mēstuļu robotiem. Pārlūkprogrammai ir jābūt ieslēgtam JavaScript atbalstam, lai varētu to apskatīt..
Evita Anča
Ulbrokas PII “Pienenīte” izglītības psihologs
Ropažu novada projekta “Stop 4 –7” koordinatore
Mammu, tēti, izlasi man pasaku!
Jau otro gadu PII “Pienenīte” piedalās Ropažu novada Izglītības, Jaunatnes lietu, Kultūras un Sporta departamenta lasīšanas veicināšanas projektā “Mammu, tēti izlasi man pasaku!” Mēs ļoti priecājamies par vecāku piedalīšanos projektā, kas sniedz iespēju pavadīt laiku kopā ar saviem bērniem, lasot viņiem pasakas, stāstus.
Projekta mērķis – rosināt vecākus lasīt priekšā saviem bērniem un veicināt lasīšanas prasmes un mīlestību pret grāmatām “Pienenītē” bija ļoti veiksmīgs.
Vecāki atsaucīgi iesaistījās lasīšanas projektā gan lasot bērniem priekšā pasakas grupiņās uz vietas, gan iesūtot ierakstītas balss pasakas un video pasakas.
Kopējais izlasīto darbu skaits sasniedza 203 pasakas, kuras izlasīja 92 vecāki. Šogad lasošākās grupas iestādē bija “Spārītes” - 1. vietā ar 38 izlasītiem literāriem darbiem, "Mārītes" - 2. vietā ar 32 izlasītiem literāriem darbiem un "Zaķēni" - 3. vietā ar 29 izlasītiem literāriem darbiem!
Paldies vecākiem par atsaucību!
